Открытый детский сад в финляндии. Образование в Финляндии

Екатерина Астапчик
Дошкольное образование в Европе. Финляндия

1 Слайд. Дошкольное образование в Европе . Финляндия .

2 Слайд. Детский сад

В отличие от среднего и высшего образования , дошкольное воспитание в Финляндии – платное . Родители сами выбирают, куда отдать своего ребенка – в муниципальный, частный или семейный детский садик. Оплата зависит не от престижности дошкольного учреждения , а от доходов семьи. В больших городах бывает, что мест не хватает, тогда местные муниципальные власти идут на всяческие уловки. Например, ежемесячно выплачивают из бюджета дополнительную сумму семье, лишь бы один из родителей оставался с ребенком дома. Детский сад является частью системы дошкольного воспитания . Его назначение- создать детям и их семьям достаточно высокий уровень для роста и развития, а также осуществлять уход, воспитание и следить за безопасностью, когда родители не могут делать этого сами, например, будучи на работе.

3 Слайд. Виды садов

Муниципальный : государственный детский сад, очередь в столичном регионе от 2-х до 4-х месяцев, но если нужно срочно выйти на учебу или работу, то место могут найти и за 2 недели.

Частные : как правило, сюда проще попасть, разная направленность - языковая, методика Монтессори, искусство и т. д. Стоимость посещения такого детского сада совпадает со стоимостью муниципального.

Детский сад семейного типа : это детский сад, который организован, например, в частном доме, квартире. Несомненно, есть определенные условия, которые должны быть соблюдены :

Должны быть организованы спальные места, место для игр, приема пищи;

Питание может быть или привозным (есть специальные службы по организации питания, хозяйка готовит сама или нанимает для этого повара.

Такие детские сады идеально подходят для деток, которым трудно привыкнуть к большим группам людей, им психологически проще находится практически в семье.

Детский сад группового типа. Это то же самое, что и семейный, только в здании, который выделил муниципалитет.

Открытый детский сад. Детский сад для всех детей дошкольного возраста , бесплатный. Дети находятся вместе с родителями, это своего рода семейный клуб, куда можно прийти с ребенком, чтобы пообщаться, поиграть, выпить кофе.

Специализированные дошкольные учреждения : в таких учреждениях воспитываются дети с недостатками психического, физического, когнитивного развития (в таком саду может 4 воспитателя обслуживать 8 детей, так же присутствуют смешанные, в которых воспитываются здоровые детки и с нарушением умственного или физического развития. Дети с нарушениями нуждаются в постоянном внимании и уходе, поэтому в группе, где, например, присутствуют шесть таких деток, работают шесть специалистов (два педагога, две няни и еще два помощника) . Детей инвалидов привозят на такси, которое оплачивает город, и он же обеспечивает всем необходимым учреждение, где обучаются дети.

Так же стоит отметить, что в основном дошкольные учреждения Финляндии двуязычные . Основной язык финский, а вторым языком может быт английский, немецкий, шведский или французский языки. Это зависит от сада и желания родителей, так что к школе дети свободно владеют двумя языками. Если в Финский сад принимается русский ребенок не понимающий финский или английский язык (воспитатели, как правило, обязаны знать два языка, то ребенку предоставляется бесплатный переводчик.

4 Слайд. Обслуживающий персонал.

Единственным критерием отбора персонала является полученное образование (высшее – у воспитателей, среднее специальное – у помощников воспитателей). Специальное обучение в колледжах и университетах продолжается три или четыре года. Помощник воспитателя учится 2,5 года. Работники дошкольных учреждений должны повышать свою квалификацию минимум каждые пять лет; в бюджете на это выделены средства. Во время обучения воспитатели знакомятся не только с теорией ухода за детьми и их обучения, но и с новейшими исследованиями и практикой их использования.

Должностей врача, логопеда, музыкального руководителя, медсестры нет. Рабочий день воспитателя длится 7 часов, помощника-8. В рабочее время входит обед. Воспитатель кушает вместе с детьми за одним столом. Во всех садах есть комнаты для персонала, в которых они могут провести 2 кофейных перерыва по 20 мин.

5 слад. Режим посещения.

Чаще всего детей отдают в садик на весь день, то есть с 6.30 до 17.00. Но есть варианты посещение садика на неполный день, а иногда всего на пару-тройку часов. Все зависит от того, в какой садик ходит ребенок. В муниципальном саду – самые жесткие правила, в семейном – самые либеральные. Для родителей, работающих посменно, по ночам и выходным предусмотрены специальные сады. В садах есть завтрак, обет, полдник.

6 слайд. Количество детей.

В Финских садах важно не количество детей в группе, а соотношение числа педагогов к числу детей. На одного взрослого по закону должно приходиться не более 4-х детей в возрасте до трех лет, и не более семи старше трех лет.

7 Слайд. Группы

В детские сады Финляндии принимают детей с 9-ти месячного возраста до 7-8 лет.

Дети младше 3 лет Маленькая группа и максимально устойчивые человеческие отношения. Достаточное количество времени и спокойная обстановка для усвоения нового в индивидуальном темпе, являются основными потребностями детей младше 3-х лет. Отдельные помещения, которые в то же время сообщаются с помещениями старших детей, являются одной из практических предпосылок для плодотворной деятельности детей младше 3-х лет.

Дошкольное обучение 6-леток –может осуществляться в детском саду или школе. Содержание дошкольного обучения составляет язык и коммуникация, математика, этика и мировоззрение, окружающая среда и природоведение, здоровье, физическое и моторное развитие, а также искусство и культура. Игра занимает центральное место в дошкольном обучении , осуществляемом как в детских садах, так и в школах. Важно заботиться о том, чтобы дошкольное обучение не стало школярским. Основным средством в решении этого вопроса является развитие творческого воображения ребёнка . Развитие готовности к учебной деятельности не должно основываться на изучении научного содержания и фактов. В детских садах дети 6-летнего возраста размещаются либо в своих группах, либо в совместных группах с 3-6-летними детьми. В группах 3-6-летних детей часть деятельности является общей для всех, часть – дифференцируется для осуществления целей дошкольного обучения 6-летних детей.

Предметно пространственная среда в группах создана так, чтобы, с одной стороны дать наибольшую возможность развития самостоятельности и творчества детей (все в свободном доступе, высокие стулья с подножкой, а с другой оградить от вероятных опасностей-нет дверок у шкафчиков.

8 Слайд. Игра.

Финская пословица гласит : «Игра-работа ребенка» . Что важно для развития Игра и подражание – это способ развиваться и учиться для маленьких детей. Играть тоже учатся сначала вместе со взрослыми. Игра приобретает новые формы при взаимных контактах детей. Согласно исследованиям, уже годовалые дети получают удовольствие от общества других и могут устанавливать устойчивые дружеские отношения со своими сверстниками. Совместное пение - является незаменимым инструментом для изучения азов коммуникации. Исследование предметов и игра с ними является существенной с точки зрения развития маленького ребёнка. Умения играть 3-5-летних детей развиваются в коллективе, где для игры предоставляется время, место и увлекательная обстановка. Сказки, истории и беседы являются существенной помощью в развитии словесной и письменной речи. Разновозрастные группы полезны для развития и старших и младших детей.

9 слайд. «Не бывает плохой погода – бывает неподходящая одежда»

Еще одно своеобразие финской системы дошкольного образования связано с погодой . «Не бывает плохой погоды – бывает неподходящая одежда» , - гласит девиз детсадов. А это значит, что финские дети гуляют на улице даже в непогоду : будь то проливной дождь или мороз. Финская одежда позволяет. Но если одежда промокла, то у ребенка есть запасная, которая лежит в корзинке.

Различные походы и культурные мероприятия осуществляют разработанной программе. Рабочий ритм в каждом детском саду немного отличается. Обычно в детских садах ребенок учится ходить на лыжах, кататься на коньках и плавать, ходить в поход- как правило это прогулка в ближайший парк или лес, либо в библиотеку. Расписание составляется каждую неделю.

10 Слайд. Система образования .

Финская система образования нацелена на развитие у воспитанника когнитивных функций :

Память, внимание, ориентация в месте и времени, речь, сообразительность , восприятие, способность к усвоению и сохранению двигательных навыков.

Когнитивный резерв формирует не только личностные качества, но развивает и ключевые структуры мозга.

Принципы работы детского сада :

Уход, Воспитание, Обучение, Особая поддержка (при необходимости) Основной принцип таков, с помощью игры учимся новому.

12 Слайд. Воспитание.

Подходы к воспитанию детей в детских садах определяются опытом и традициями финского общества. Однако единой образовательной программы для детских садов не существует. В последнее время отчетливо заявила о себе тенденция к самостоятельности каждого отдельного учреждения в выборе целей и принципов воспитания детей и свободы в распределении бюджета. Воспитатели и помощники воспитателей руководствуются в своей повседневной работе составленным совместно с коллегами планом, собственным профессиональным отношением к детям и любыми пособиями, выпускающимися по всем видам детской деятельности.

Главной задачей «дневного ухода за маленькими детьми» (именно в такой формулировке в Финляндии был принят закон о дошкольном воспитании ) является поддержка родителей в воспитании ребенка. А основное требование к детскому саду – создание надежных и доброжелательных отношений и разнообразной развивающей среды обучения. Внутренняя политика каждого детского сада согласуется с родителями воспитанников. В Финляндии именно родители отвечают за воспитание детей (их права и обязанности законодательно закреплены) . Влияние на содержание и качество ухода за их детьми является как их правом, так и обязанностью. Поощряется участие родителей в детско-родительских проектах.

13 Слайд. «Научиться учиться» .

Дошкольное образование является первым и наиболее важным этапом обучения в течении жизни. Основное внимание в детском саду Финляндии – «научится учится» . Уроки на природе, материала-ориентированное обучение. Чтение для удовольствия активно поощряются (Финляндия издает книги для детей больше, чем в любой другой стране). В основном на занятиях дети поют, играют, читают сказки, готовятся праздникам.

Отличительной особенностью финских детских садов, в том, что присутствует свобода выбора, заведующим и воспитателям ничего не навязывается сверху. Они не должны писать отчеты и к ним не приходят с проверкой инспекторы, даже финансовые вопросы решают больше органы власти, чем заведующие.

Всем нам интересно, как живут люди в других странах: как работают, как отдыхают, что едят, что носят... И, конечно, любой маме интересно, как устроен заграничный детский сад. Сегодня мы публикуем настоящий фоторепортаж о финском детском саде, которым любезно поделилась сибмама .

Свершилось! Наследничек наконец-то пошел в сад. Как он этого ждал! Выбрали мы финско-русский детский сад, в надежде через год пойти в финско-русский класс. В принципе, отличия между этим садом и обычным финским только в русских куклах, самоварах и нескольких воспитателях, говорящих на русском.

Самое серьезное отличие от наших детсадов - здесь всего три группы: малявок трое, средняя группа - четыре человека, и старшая, наша - семь человек. Вы скажете, что иммигрантов мало? Нет, как раз наоборот. Зачастую иммигранты сразу отдают детей в финский сад-класс, и когда мы встречаем здешних русских, то машут на нас руками и глаголят: «Отдавайте ребенка в финский сад!», ведь там дети в самом деле быстрее адаптируются к новой жизни и схватывают язык.

так что дело не в этом, просто в Финляндии в садах всегда мало деток - на одного воспитателя не больше 4-5 человек. То есть, финские группы насчитывают 7-10 человек на 2-3 воспитателей. Когда я утром захожу в сад, у меня шок - где все дети? Тишина, спокойствие... Финский сад напоминает в итоге одну садовскую группу в России. Только взрослых в разы больше.

Когда Кирилл впервые пришел в садик, ему предложили выбрать местечко для его вещей. Как понятно из фотографии, все-таки группы немного неукомплектованы Ребенок приходит, переодевается, переобувается и моет ручки.

В отдельной комнате хранятся обувь, резиновые сапожки, дождевик и непромокаемые штаны. Какая бы ни была погода на улице, дети в обязательном порядке гуляют - и в дождь, и в снег. Поэтому в садике требуют, чтобы родители принесли непромокаемые вещи.

У деток самого маленького возраста здесь уже есть понимание индивидуальности и осознание себя как личности. Никто не мешает побыть наедине с собой и не посягает на личное пространство даже в туалете. Кабинки закрываются изнутри. Мальчиков просят садиться, чтобы было чисто.

В столовой комнате детки (по-крайней мере, наша предшкольная группа) сами накладывают себе на тарелки еду, выбирая что и сколько будут кушать. Конечно, не из 10 видов блюд, но, к примеру, на выбор: молоко или йогурт.

Группа состоит из двух комнат. Главная комната большая и просторная, особенно для семи-то человек. По ощущениям, группа в нашем российском саду была не намного больше... Тут проходят игры, учеба и просто общение.

Вторая комната - небольшая игровая, по совместительству спальня. Предшкольников спать не заставляют, но в обязательном порядке они лежат, отдыхают. Кто хочет - спит, кто не хочет - тихонечко лежат и слушают сказки. Если лежит спокойно, то могут встать раньше. Если балуются - будут лежать долго. Зайдя в спальню, кроватки я даже не увидела - только диванчик. Оказалось, кроватки прячутся в стены. Кириллу даже предложили самому маме продемонстрировать как они раскладываются и складываются.

Воспитательница посетовала, что недавно еще, пару лет назад, кроватки были очень неудобные, громоздкие и железные. Но на юбилей сада нашелся доброжелатель, который предложил поменять кроватки в саду на самые лучшие и удобные.

На втором этаже есть еще большой зал, где проходят музыкальные занятия и различные праздники, вот, собственно, и все.

Время дети проводят приблизительно как и в российском детсаду: с ними занимаются, играют. Игрушек не много, но основной акцент в финских садах на простые игрушки (кубики-куклы), чтобы детки развивали воображение и пространственное мышление. То есть, если ребенок сидит и играет в кубики, никто ему не мешает строить свой замок. А если он еще не умеют - ему помогут воспитатели.

Наша подготовишка длится 4 часа. С детьми в это время одна финская учительница. Основное задание учителя адаптировать детей к «взрослой» жизни в школе. Даже не научить быстро читать или писать, а, к примеру, научить быстро одеваться на прогулку и обслуживать себя: пришел с улицы - вымой руки; положи себе сам еду на обед; выбери именно то, что будешь кушать; убери за собой после обеда. Конечно, само обучение тоже есть, но очень деликатно встроено в процесс обычной жизни.

” «Подготовишка» бесплатна для всех, а вот детский сад - не бесплатный Стоимость пребывания в саду зависит от длительности (половина дня или целый день), от количества детей в семье, иждивенцев, суммарного достатка родителей и прочих аспектов. Вы можете не просить уменьшить стоимость пребывания ребенка в саду и оплачивать порядка 200-300 евро (не уверена, сколько именно), а можете заполнить специальную анкету и вам посчитают сколько необходимо платить. Мы пока не знаем сколько будем оплачивать, но в среднем, как говорили нам воспитатели, родители платят порядка 100 евро. Остальное платит социальная служба. Кстати, пособие на ребенка в Финляндии от социальной службы 95 евро ежемесячно. То есть,примерно как раз на сад.

А вот принципиальное отличие от российского сада - время работы, с 7 до 17. То есть в 17.00 двери сада уже закрыты, ребенка необходимо забрать раньше. Воспитатели тоже люди, нормированный рабочий день в Финляндии 7,5 часов, а трудовое законодательство - очень серьезное. Так что извольте, заберите вовремя.

Завтрак в 8 утра, но можно приводить ребенка тогда, как вам удобно. Нет такого, что в 8.16 привел - и тебя выдворят с чадом восвояси, не пустив в сад. Только если придете позже восьми - приводите позавтракавшего.

Ну и еще пара картинок атрибутики садика.

Куколки для кукольного театра на почетном месте, с подсветкой

Ну и куда ж без балалайки! Надо, кстати, спросить - умеют ли на ней играть...

Финляндия - это не только финские магазины и коттеджи. Когда приезжаешь в другую страну как турист, да еще и ненадолго, то трудно понять, как же тут живут люди. Неважно, какая это страна - Финляндия, США или Зимбабве. В каждой стране свой уклад и порядки. Иногда, когда приезжаешь как турист, кажется: «Как же тут всё замечательно!» Или наоборот: «Господи, да как же тут люди то вообще живут??»

Но все эти впечатления похожи на впечатления зрителя в театре. Это только вплетения. Что происходит за кулисами театра - знают только актеры. Что же происходит в стране, куда вы приехали, знают обычно только местные жители. Не верьте первым впечатлениям! Особенно это касается стран, ориентированных на туризм. В таких странах всё «подогнано» под вас, как под туриста. Это касается и Финляндии.

У людей разные впечатления после посещения Финляндии. Кому то кажется, что тут скукотища, кому-то, что рай. Как оно на самом деле, знают только те, кто тут живут. Мы не хотим рассказывать вам только про финские магазины и курорты. Мы хотим, чтобы вы понимали, какие они, финны. Ведь финны наши соседи. Надо знать и понимать друг друга.

И сегодня мы хотим вам вкратце рассказать про такую бытовую вещь, как детский сад. Почему детский сад? Детский сад - это дети, а дети - это будущее. Помимо этого финский детский сад (в отличии от некоторых других бытовых явлений в Финляндии) мне просто очень нравится. Устроен финский детский сад действительно здорово.

Если говорить о детском саде, то это, во-первых, само устройство детского сада, а во-вторых - сколько это стоит и сложно ли туда попасть.

Начнем с первого. В финском детском саду обычно всего 2 группы. Для младших (8 мес. - 3 года) и для старших детей (4 года - 6 лет). Что очень важно, в финском детском саду ОЧЕНЬ много воспитателей. В младшей группе, на одного воспитателя не может быть больше 4 детей. Обычно в группе около 16 детей и соответственно 4 (!) воспитателя. Поэтому всем детям есть возможность уделить внимание: накормить с ложечки, аккуратно надеть шарфик на прогулку, вовремя поменять подгузник.

Помимо того, что воспитателей так много, они еще и очень внимательные и, мне кажется, искренние. Несмотря на такое количество воспитателей, дети болеют и в финском детском саду, но, мне кажется, не так часто, как могло бы быть. Но это может быть обманчивое впечатление.

Еще финские детские сады, которые мне удалось посетить, были очень хорошо оборудованы. Например, очень часто в детском саду есть даже бассейн. Вообще надо сказать, что финские детские сады очень аккуратные и опрятные. ОЧЕНЬ. Думаю, большинству мам понравился бы финский детский сад.

Несмотря на хорошее финансирование, в финском детском саду очень много старых игрушек. В том числе и поломанных. Но на мой взгляд, это не самое важное - старые сломанные игрушки. Дети должны уметь играть с чем угодно, хоть вообще без игрушек. Или придумывать и делать игрушки самостоятельно. Главное, чтобы воспитатели помогали детям, а с этим проблем в финском детском саду нет.

Последний вопрос, который мы рассмотрим, - это доступность детского сада. Например, в Англии детский сад обходится в 600-1000 фунтов в месяц и больше. Это дорого для большинства обычных людей. Так вот. В Финляндии детский сад стоит намного дешевле - около 250 Евро в месяц или примерно 10.000 рублей.

Десять тысяч рублей тоже много. Но в Финляндии стоимость детского сада зависит от дохода семьи. Стоимость 250 Евро - это максимальная стоимость, если у родителей большая зарплата. Если зарплата маленькая или человек безработный, то стоимость детского сада падает до 30 (!) Евро в месяц, а может и вообще быть полностью обеспеченна государством. Это очень важно знать, что на государство хоть в чем-то можно положиться. Особенно, касательно детей, школы и получения образования.

Попасть в финский детский сад не так просто. Есть очередь. Если вы безработный, то очередь может быть длинной. Если у вас есть работа, то детский предоставляют в течении 4-х месяцев. Возможно, сразу не будет места в детском саду рядом с домом, но обычно, если человек работает, то выход находится, то есть устроить ребенка в детский сад не является большой проблемой.

Как я сказал в начале, в Финляндии далеко не всё идеально. Но финский детский сад, на мой взгляд, практически идеальное место, куда можно отдать своего ребенка. Кстати, дети тоже любят финский детский сад и почти 100% детей быстро привыкают и ходят туда с удовольствием.

У живущих в Финляндии русскоязычных семей с маленькими детьми рано или поздно возникает необходимость отдавать детей в садик. И тут появляется масса вопросов. Какой садик выбрать? Как будет ребенок из русскоязычной семьи чувствовать себя в садике, где все говорят на незнакомом ему финском языке? Что ждет ребенка и родителей в период адаптации? Оказывает ли финское государство ребенку поддержку на этапе адаптации, куда и как за ней обращаться? Развеять некоторые сомнения родителей нам поможет Елизавета Тилли, монтессори-педагог, соционом, автор проекта «Благополучие», предназначенного помочь русскоязычным семьям интегрироваться в финское общество.

Детский сад. Фото: rd.com

С чего начать?

С непростого выбора подходящего садика, ведь в Финляндии вариантов у родителей будет несколько. Зачастую первым рассматривается вариант «поближе к дому». Таким вариантом может оказаться муниципальный (то есть, государственный) детский сад, частный, детский сад семейного или группового типа, открытый детский сад. Поискать подходящий по месторасположению садик обычно можно на сайте финского города на основании своего почтового индекса.

Для многих родителей спектр предоставляемых им услуг оказывается важнее местонахождения детсада. Если вас интересуют садики, чья работа базируется на педагогике Монтессори, вальдорфской педагогике, садики с английским, французским, русским языком, садики определенной религиозной направленности – это уже не муниципальные, а частные детсады. В некоторые частные детсады принимают детей только с 3-х лет. Если родители работают, тогда можно подумать о варианте семейного детсада (детский сад, организованный на дому) или нанять няню.

Нам очень понравился садик «Калинка», куда ходил старший ребенок, но туда берут с 3 лет. Мы думали сначала отдать дочь в финский садик, а года в 4 перевести в «Калинку». Но потом мы так привыкли к финскому садику, и нам все так нравилось, что дочка отходила туда до школы. До садика дочка была с русской няней.

По закону, ребенок может начать посещать детский сад с девятимесячного возраста и находиться в садике, как минимум, 20 часов в неделю. Обычный режим работы детских садов – с 6-6.30 утра до 17-17.45. На выбор садика может также повлиять режим работы родителей, к примеру, ненормированный или посменный, ведь тогда ребенку нужно место в круглосуточном саду. В заявлении необходимо указать, потребуется ли ребенку находиться в садике в выходные дни, в вечернее и ночное время.

Когда родители подают заявление в детский сад, они могут указать в нем несколько подходящих вариантов, обосновав свой выбор варианта «лучшего».

Нужно чувствовать потребности своего ребенка, и соответственно этим потребностям выбирать детский сад. А имеется много разных вариантов: есть и государственные сады, и частные, но выбирать из потребностей ребенка, а не своих. Если мама чувствует, что ребенку не нужна большая группа, можно обратиться в семейный детский сад. Мама изыскивает возможности, как попасть в нужный садик, или договаривается с подругой, и они нанимают финскоязычную няню для своих детей.

Елизавета Тилли

Простые формальности

Заявление на получение места в детсаду нужно подавать не позднее 4-х месяцев до того срока, когда вы планируете начать водить ребенка в садик – это относится к большинству городов Финляндии. Заявление в муниципальный детсад можно отправить через интернет, а вот в частные детские сады заявление нужно относить лично (кстати, там же можно и взять сам бланк). К моменту подачи заявления у ребенка должен быть henkilötunnus – личный идентификационный номер в Финляндии.

Бывают ли в садики очереди? Да, бывают, но если подать заявление в указанный срок, велика вероятность попасть в приглянувшийся вам сад. Иногда возникает необходимость сменить садик из-за переезда в другой город или район, или если родители срочно выходят на работу или учебу. Тогда заявление о переводе рассматривается ускоренно, в срок до 2-х недель, но ребенок может попасть уже в тот детсад, где окажется место, например, в соседнем районе.

Какой бы вариант детского сада вы ни выбрали, в Финляндии он будет платным. Плата за посещение садика рассчитывается на основании семейного дохода и того количества часов, которое ребенок будет находиться в садике. К примеру, максимальная оплата за место в муниципальном дестком саду не будет превышать 290 евро, а если ребенок ходит в частный или семейный детский сад, родители могут обратиться за компенсацией в службу Kela.

Но есть в Финляндии и так называемые «открытые» детские сады, они бесплатные. Работают они обычно 1-2 дня в неделю по 2-3 часа. Малыши находятся в саду обязательно вместе с родителями. Воспитатель организует совместные игры, песни, занятия рукоделием, детки общаются с ровесниками, родители знакомятся между собой.

Русскоязычный малыш в финском детском саду: без паники

Часто в небольших финских городах двуязычных детских садов просто нет, и ребенок идет в обычный муниципальный финский детсад. Вопрос, который всегда волнует русскоязычных родителей: «Как мой ребенок справится, выучит ли он финский язык»? У взрослых часто возникает опасение, что ребенку, с которым дома разговаривают на русском языке, в финском садике будет сложно. Ведь в финском саду сын или дочка полностью окунутся в чужую языковую среду, воспитатели, нянечки и друзья по группе будут разговаривать с ними только на финском языке.

Для старшего ребенка, который пошел в садик в возрасте 2,4 года, изначально рассматривался вариант только финского садика – именно для того, чтобы ребенок адаптировался к финской языковой среде. Дома, в семье, говорили только на русском языке. Мы ждали, когда ребенок сам заговорит на русском языке, чтобы он мог рассказывать о том, что происходит в садике. Развитием родного языка занимались дома: книги, игры. Садик брал на себя задачу научить финскому языку.

Ольга, мама троих детей (Вантаа)

Важно, чтобы родитель понимал, что то, как ребенок выучит финский язык и то, как его освоит сам родитель – две разные вещи. У ребенка мозг иначе функционирует, способности к адаптации очень высокие. Это даже не адаптация, а принятие среды, в которой он живет, включение в нее. Поэтому ребенок, который ходит в детский сад, начиная, скажем, с двух лет, просто не может не выучить финский язык.

Елизавета Тилли

Молчать не надо говорить

Для того, чтобы ребятам в детсаду было понятно, чего от них ждут воспитатели, используются картинки с изображением действий и повседневных предметов. Воспитатель покажет ребенку и назовет словами, какое действие он выполняет или что от него ожидают, а ребенок может показать с помощью картинки, что ему нужно. Так ребенок «включается» в финский язык и начинает использовать его как средство коммуникации. В идеальном случае у ребенка появляются друзья, с которыми он довольно быстро начинает общаться по-фински.

Cын пошел в финский муниципальный садик в возрасте 2-х лет, адаптировался хорошо. Ему там нравится, он все понимает, следует указаниям воспитателей в детском саду, выполняет нужные действия, но до сих пор не говорит по-фински».

Всегда ли такая ситуация указывает на наличие какой-то проблемы?

Бывает так, что когда ребенка отдают в финский детский сад, а у него уже сформировался родной язык, например русский, малыш «набирает» финский язык и это требует времени: год, два года. И сначала ребенок учится понимать, потом произносить. Дети – разные по темпераменту, и темперамент влияет на то, как ребенок говорит на чужом языке. Одни дети склонны к тому, чтобы выражать свои мысли словесно, другие, наоборот, склонны к тому, чтобы помолчать. На проявление языка влияет также пол, как ни странно. Мальчики и девочки по-разному взаимодействуют с языком (о том, как – можно почитать в статье Елизаветы Тилли «Мальчики, девочки и божьи коровки», прим. редакции). Бывает, что второй язык просто дольше усваивается. Иногда нужно провести небольшое исследование, научное наблюдение в группе, выполненное профессионалом. Иногда – тестирование, не для того, чтобы выставить ребенку какую-то оценку, а для того, чтобы выявить моменты, которые в обычной жизни нам не видны. Тогда можно сделать вывод о том, на каком уровне находится язык.

Елизавета Тилли

Как проходит адаптация детишек в детском саду, какие у них успехи, все ли идет хорошо или возникают какие-то сложности, есть ли особые моменты, требующие внимания, – помогает отслеживать специальный документ Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (vasu), или индивидуальный план дошкольного образования. Этот обязательный для детсадов документ отражает личностные особенности ребенка, его склонности, интересы, умения, прогресс. Для каждого ребенка составляется план индивидуальной поддержки его развития и обучения, и этот план фиксируется документально. Беседы, связанные с планом vasu, проводятся в садах дважды в год, весной и осенью. Самая первая беседа – обычно через два месяца после того, как ребенок пошел в садик. Это очень хороший мониторинг развития ребенка, который позволяет вовремя обратить внимание на какие-то моменты, требующие дополнительной поддержки со стороны специалистов. Если родители недостаточно владеют финским языком, на vasu-беседы приглашают переводчика.

Поначалу мне казалось, что vasu – это какой-то ненужный формализм, какой от всех этих бумаг толк? Но когда у младшей дочки обнаружились нарушения речевого развития, оказалось, что я была неправа. С помощью vasu выяснили, что нам нужна помощь логопеда.

Ирина, мама двоих детей (Хельсинки)

Основные распоряжения касательно vasu поступают на законодательном уровне. План дошкольного образования и собеседования, его поддерживающие, положены каждому ребенку по закону. И собеседования такие с родителями необходимо проводить два раза в год, по закону. В этих встречах участвуют родители и сотрудники детсада, ребенок может участвовать согласно своему возрасту, но опыт показывает, что это не всегда бывает нужно. При необходимости бывают еще и дополнительные встречи, например, если на vasu-беседе выяснился вопрос, который нужно проработать с участием специалистов. То есть, раз в законе прописано, что у каждого ребенка есть такое право, то для ребенка будет проведено расследование, почему возникли какие-то проблемы, например, с языком, и определено, как их будут решать.

Елизавета Тилли

Финский и русский детсад: найди отличия

Не всегда русские родители готовы к методам воспитания в финскому детском саду, которые иногда отличаются от того, что они видели у себя на родине. В таких случаях психологи советуют обязательно обсудить с воспитателями те моменты, которые вас смущают – сотрудники финского детсада всегда готовы к диалогу.

Для того, чтобы дети не оставались без внимания взрослых, в детсадах, по правилам, на одного воспитателя или няню должно приходиться не больше 4-х детей в возрасте до 3-х лет, и не более 8 детей в возрасте старше 3-х.

В финских детсадах большое внимание уделяется тому, чтобы ребенок научился правильно взаимодействовать с окружающими, будь то взрослые или сверстники: здороваться, извиняться, благодарить, соблюдать правила. Дети учатся взаимодействовать с другими людьми, при этом уважая их и свои границы. Часто основой для этого служит игра – важный элемент обучения детей. Программу занятий на неделю (музыкальные, спортивные занятия, посещение бассейна, рисование, лепка) вывешивают в вестибюле сада на информационном стенде.

Малышей обычно не заставляют делать то, что им не хочется – например, они могут не есть, если не хотят. Дети много времени проводят на свежем воздухе, часто ходят на прогулки в городские парки и на другие детские площадки, при этом на малышах будут светоотражающие жилеты. Если на детях надеты специальные непромокающие комбинезоны и резиновые сапоги, детсадовцам не препятствуют в том, чтобы они играли в лужах или, к примеру, с мокрым песком.

Малыши могут взять с собой в садик любимую игрушку (unikaveri – товарища для сна), соску, фотографии родных.

Unikaveri, «товарищ для сна», это игрушка, которую малыш берет с собой в постель. На слэнге она называется unikamu или unilelu. С недавнего времени «товарища для сна» начали укладывать в «материнские коробки», которые выдаются всем молодым семьям, где рождается малыш. Главное требование к Unikaveri – он должен быть мягким, матерчатым. Психологи рекомендуют стирать такие игрушки только ручным способом средствами без запаха. Ведь запах дома и родителей – это главное в «товарище для сна», именно он успокаивает ребенка и помогает заснуть. Многие финны сохраняют своих Unikaveri на всю жизнь.

Если у вас есть какой-то вопрос, и вы считаете, что его надо прояснить в детсаду – проясняйте. Попробуйте устроить диалог. Этому учат сотрудников детского сада, это – сотрудничество в развитии ребенка. Но межкультурная разница в понимании, в выражении эмоций накладывает свой отпечаток. Задайте свой вопрос воспитателю, спросите: «А почему мой ребенок сидит в луже? Для меня это как-то странно, может быть для вас это нормально, объясните, почему?» Если он сидит в луже в резиновой одежде, он не чувствует себя мокрым или сырым, ему радостно, у него радостное лицо, то все хорошо.

Елизавета Тилли

В детские сады в Финляндии детки начинают ходить, как правило, в 1,5 – 2 года. Русскоязычным родителям нужно понимать, что финский детсад – это не стан врага, где ребенок останется один на один со страшным, незнакомым финским языком. Если нужно, ребенку на помощь всегда придут педагоги и специалисты. А для того, чтобы адаптация была более успешной, можно договориться с заведующими и заранее сходить с ребенком в разные садики, познакомиться с персоналом, посмотреть за тем, как проходит в садике повседневная жизнь и выбрать детсад, лучше всего отвечающий потребностям и темпераменту ребенка.

Материал по теме

Принципы воспитания детей в Финляндии

Скорее всего, загадочные финны станут казаться вам чуть более понятными, если вы узнаете, как в детстве их воспитывают родители, чему их учат школе, что строго запрещено для финских малышей, а что – они могут делать без всяких нареканий со стороны родителей.

Идея написать статью о финских детских садах возникла у меня давно. К сожалению, пока не смогу описать собственный опыт, т.к. мы ждем место для Софьи, но мне выпала большая удача взять интервью у Елизаветы Тилли — соционома, доктора, русскоязычной мамы и просто красавицы. В настоящее время Елизавета учится в университете Метрополия на соционома по специализации «детское дошкольное воспитание», воспитывает сына и еще при этом находит время проводить лекции для русскоязычных мам на самые актуальные темы.

- Елизавета, ты уже достаточно давно живешь в Финляндии. Как на твой взгляд, есть ли различия между русским и финским менталитетом по отношению к детям? Например, я сразу после переезда заметила, что здесь на детей не кричат, можно ходить по лужам, сидеть в грязи, есть песок, мамы совершенно спокойно на это реагируют. Я уже не говорю о криках и шлепках.

Да, ты права: здесь детям можно все, что не принесет вреда здоровью самого ребенка и его окружающих. Хочешь гулять по лужам и сидеть в грязи — пожалуйста! Для это есть специальная одежда (резиновые комбинезоны или раздельные куртки и брюки (kuravaatteet), я даже скажу так: первое право ребенка — это право посидеть в луже! Это же такое счастье, это неотъемлемая часть детства. Также здесь не принято делать замечания по поводу чужого ребенка, например, по поводу легко или, наоборот, слишком тепло одет ребенок, уважение личного пространства-это часть финской культуры, а если сделать замечание, то это грубое вмешательство в личную жизнь семьи. Так что, конечно, разница есть.

- Расскажи о формах дневного ухода.

В Финляндии существует несколько видов детских садов, уход за детьми платный. Себестоимость детского сада около 1000 евро, но родители платят гораздо меньше. Все рассчитывается индивидуально, исходя от доходов всех членов семьи. Бывает и так, что за садик не платят вовсе, максимальная же стоимость муниципального детского сада около 280 евро, частного — тут уже зависит от самого садика. Если вы хотите водить ребенка в частный детсад-нет проблем, Kela заплатит за него определенную сумму, вы же платите остаток. Детей берут с 9-месячного возраста. Также есть общие правила для всех детских садов: для детей до трех лет-1 воспитатель на 4-х человек, после трех лет-1 воспитатель на 7 человек, максимум в группах 21 человек. Часы работы разные, зависит от садика, в основном-с 6.15 до 17.00. Есть сады, которые работают в выходные дни, есть круглосуточные- место там могут получить дети, один из родителей которых работает посменно (например, медицинский работник или полицейский).

1. Муниципальные (kunnallinen päiväkoti)

По сути, здесь все понятно: государственный детский сад, очередь в столичном регионе от 2-х до 4-х месяцев, но если нужно срочно выйти на учебу или работу, то место могут найти и за 2 недели.

2. Частные (yksityinen päiväkoti)

Как правило, сюда проще попасть, разная направленность — языковая, методика Монтессори, искусство и т.д.

3. Частные детские сады, у которых муниципалитет покупает сервис (ostopalvelu päiväkoti)

Стоимость посещения такого детского сада практически совпадает со стоимостью муниципального.

4. Детский сад семейного типа (perhepäiväkoti)

Это детский сад, который организован, например, в частном доме, квартире. Несомненно, есть определенные условия, которые должны быть соблюдены:
-на одного взрослого приходится не более 4-х детей до трех лет;
-должны быть организованы спальные места, место для игр, приема пищи;
-питание может быть или привозным (есть специальные службы по организации питания), хозяйка готовит сама или нанимает для этого повара.
Такие детские сады идеально подходят для деток, которым трудно привыкнуть к большим группам людей, им психологически проще находится практически в семье.

5. Детский сад группового типа (ryhmäperhepäivähoito)

Это то же самое, что и семейный, только в здании, который выделил муниципалитет.

6. Открытый детский сад (avoin päiväkoti)

Детский сад для всех детей дошкольного возраста, бесплатный. Дети находятся вместе с родителями, это своего рода семейный клуб, куда можно прийти с ребенком, чтобы пообщаться, поиграть, выпить кофе.

- Елизавета, расскажи, пожалуйста, о проблемах социализации русскоязычного ребенка в финском садике. Насколько сложно для ребенка влиться в повседневную жизнь, если он совсем не понимает по-фински? Возможно, лучше отдавать ребенка в русскоязычный садик?

Ты знаешь, здесь очень многое зависит от семьи: что хочет ребенок, какие возможности у родителей, много факторов. Например, русскоязычный садик находится далеко, а финский — в 3-х минутах ходьбы от дома, у родителей нет возможности возить ребенка далеко. Мое личное мнение: проблема больше у родителей-на самом деле мы, взрослые, проецируем наши страхи на ребенка, мы даже и представить не можем, какие колоссальные ресурсы у детей для адаптации, в том числе для изучения языков. Вот поэтому и прекрасно, что государство дает возможность выбора-постарайся посмотреть на мир глазами ребенка, только мама и папа знают, ЧТО для него хорошо, а государство предоставляет нам право решать, как это хорошо реализовать-отдать ли ребенка в муниципальный садик или частный, или семейный, с английским языком или русским, или французским.

- Как проходит адаптация в детском саду? Твое личное мнение, как педагога, все-таки в каком возрасте лучше отдавать ребенка в детский сад.

Как правило, на адаптацию выделяют 2 недели. Например, первую неделю ребенок ходит в садик с мамой или папой, родители являются своеобразным проводником в новый для ребенка мир: показывают, где мыть руки, где кушают и играют. Мама (в основном все-таки мама) помогает ребенку, а потом постепенно это уже делает воспитатель. Потом ребенка оставляют на час или два, количество часов постепенно увеличивается. На второй неделе уже оставляют на сон. В группе есть телефон, можно позвонить и узнать, как дела. Можно дать с собой любимую игрушку, с которой ребенок спит, фотоальбом, воспитатели покажут фотографии ребенку, чтобы он меньше скучал по маме и папе. Каждый ребенок индивидуален, но в среднем адаптация к детскому саду длится 2 месяца. Если ребенок очень долго плачет и никак не может успокоиться, то воспитатель позвонит маме или папе, попросит сегодня забрать, НО это только один раз. Все-таки они стараются сами помочь малышу.

- А если ребенок даже спустя месяц-два продолжает плакать, могут ли попросить забрать его из садика?

Нет, такого не бывает. Во-первых, в детском саду все направлено на то, чтобы ребенку было хорошо. Во-вторых, детское дошкольное воспитание полностью ориентировано на поддержку семьи. Воспитатель вместе с вами продумает, как сделать так, чтобы малыш быстрее освоился и привык.

- Если у ребенка сопли или кашель, но при этом нет температуры, можно приводить в садик?

Могут спросить, есть ли возможность оставить ребенка дома, если такой возможности нет, то, конечно, его возьмут. Вообще, ребенок готов к посещению детского сада как минимум после одного целого дня без температуры без помощи жаропонижающих средств. Сообщить о болезни ребенка нужно обязательно, это важная часть общения и сотрудничества родителей и персонала, которая исходит из понятия благополучия ребенка. Можно позвонить или отправить смс на номер телефона группы.

- Такой вопрос: а если у меня в договоре написано, что ребенок посещает сад с 7.00 до 16.00, а я опоздала из-за пробок, пришла позже, воспитатель будет ждать?

Да, конечно, но желательно предупредить, что задерживаешься. Если это происходит постоянно, то могут попросить увеличить количество часов пребывания в садике, т.к. заведующая рассчитывает количество людей, которые ухаживают за ребенком. В принципе, для финнов пунктуальность очень важна!

- Елизавета, а чем занимаются с детьми? Проводятся ли какие-либо праздники, например, к Рождеству, дню матери и т.д?

С детьми рисуют, лепят, делают поделки, очень много гуляют. Ходят не только на детской площадке садика, но и на городские площадки, в парки. Во время таких походов на детей одевают жилеты со светоотражателями, где указаны данные детского сада и имя ребенка. Не стоит надевать в сад очень красивую и дорогую одежду, прежде всего одежда должна быть удобной и практичной. У каждого ребенка есть своя корзина, где лежат запасные вещи, если вдруг они закончились — в саду всегда имеются сухие и чистые вещи, которые оденут ребенку. Детям много поют, читают сказки, он готовят представления и концерты в основном к Рождеству и Дню весны. Вообще, для ребенка важен процесс созидания. Т.е. если они лепят гнома, а наш взрослый взгляд получилось что-то непонятное-ребенка все равно будут сильно хвалить, а это очень важно для самооценки.

- Как проходит общение с иммигрантами? Я, например, не говорю по-фински, но говорю по-английски.

По сути, это не проблема. Для каких-то важных собраний вам бесплатно предоставят переводчика, только нужно обязательно об этом заранее предупредить. Как правило, воспитатели говорят по-английски.

- Расскажи подробнее о lapsen vasu-индивидуальном плане развития ребенка.

Составление плана начинается с первой встречи работников детского сада, ребенка и родителей ребенка. это может быть или визит в сад, либо сотрудник может прийти к ребенку домой и познакомиться с ним в привычной для ребенка обстановке. В ходе беседы воспитатель знакомится с важными аспектами жизни ребенка: режим дня, ритуалы, особенности питания, любимые игрушки, привычки, выясняются религиозные взгляды семьи, вопросы двуязычия,обсуждаются пути сотрудничества между родителями и персоналом детского сада.

- Какие различия между воспитателем и няней в детском саду?

У воспитателей высшее педагогическое образование, бакалавриат. Няней тоже учат в школах для взрослых. Вообще, у всех, кто работает с детьми должны быть справки о несудимости и состоянии здоровья.

- Как решаются конфликты в детском саду? Например, мой ребенок жалуется, что его обижает другой мальчик, как быть в такой ситуации?

Нужно сообщить воспитателю, чтобы присмотрелась. Педагог обязательно найдет пути решения проблемы, что всем детям было хорошо, посоветует вам, как реагировать, что говорить и т.д..

- Это страшное понятие ювенальной юстиции. Неужели, за шлепок по попе отбирают ребенка?

Сразу оговорюсь, что я не специалист в этой области. Но всем известно, что здоровую личность нельзя воспитать физическим насилием, и да, шлепок — это физическое насилие. Если ты не можешь совладать со своими эмоциями, то обратись к психологу. В Финляндии очень развита система помощи семье. Есть семейные психологи, которые обязательно помогут и научат, как себя вести в той или иной ситуации. Это бесплатная услуга, единственное- назначат визит к психологу не сразу, придется подождать.

- Мое личное наблюдение: в отличие от русских детей, финские дети лет 5-6-7 очень редко говорят «спасибо-пожалуйста», хотя взрослые финны довольно любезные и вежливые люди. В детстве просто не придают этому значения?

Соглашусь с тобой, дети довольно редко благодарят. Но здесь еще важный момент: языковые знаки вежливости трудно заметить человеку, который не знает языка, есть некоторые нюансы. Но в целом да, русские детки вежливее.

Елизавета, большое спасибо за твое время и столь содержательную беседу, я получила массу полезной информации и спасибо за то, что делишься своими знаниями и опытом с нами!